الشهد0
19/06/2011, 08:30 PM
http://ajyaal.ma3ali.net/up/709.png
استقبال الأسرة للإجازة الصيفية واستغلالها
أجيال – مؤمنة معالي
حطت الإجازة الصيفية رحالها بانتهاء فترة الامتحانات النهائية، وعمت الفرحة وجوه الطلاب والكل منهم يحلم بقضاء إجازة سعيدة بعيداً عن تقييد الدراسة ومتطلباتها وانشغالاتها.
استغلال الإجازات أمر يختلف نمطه من شخص لآخر، ومن عائلة لأخرى، فمنهم من يشد الرحال مسافراً خارج البلاد بقصد السياحة والاستجمام، ومنهم من يقضي غالب أيامها في الزيارات وتلبية الدعوات والخروج للتنزه، والبعض يستغلها في حضور الدورات والاستفادة من الفعاليات التي تقام في هذه الفترة، وآخرون يقضون أوقاتهم أمام شاشات التلفاز، أو الانشغال بالإنترنت وما تبقى من وقت فهو للنوم والذهاب هناك ومع ذاك.
أم حسان الحلو، مستشارة تربوية في العديد من المجلات العربية وفي حديثها "لأجيال" ترى أن الإجازة تحقق السعادة للمرء، وتحفزه للمزيد من الإنجاز والفلاح في مسيرته الحياتية الباقية، متسائلة: هل يسعد الإنسان بغير تحقيق النجاحات؟ لذا ليكن شعار أبنائنا في هذه الإجازة.. استغل وقتك أكثر، لتسطر نجاحاً أكبر.
وتضيف: إن المسلم لا يعرف الإجازة بمعنى الركون صيفاً والعمل شتاءاً، فهو يعلم أن حياته هي عدد محدود من الوقت وعليه استغلاله بالطرق المثلى لذلك، لذا فهو لا يبحث عن الإجازة بالمفهوم المعروف الآن عند غالب الطلاب.
وحول نشاط المراكز والنوادي الصيفية، تثني الكاتبة الحلو، على ما يقومون به من جذب واستغلال لنشاط الطلاب، وترى أن الواجب على أولياء الأمور إلحاق أبناءهم للنوادي المنتشرة والفعاليات القائمة واستغلالها وتشجيعها، وعدم التعامل معها بسلبية وانتقاد. حيث أن الكثير يهمشون دور هذه الفعاليات ولا يرون لها إلا الأخطاء والزلات.
وتضيف: إن الإجازة الصيفية هي وقت ذهبي لتعويض التقصير الدراسي، وتحسين نقاط الضعف في حياة الطالب، لذا من الواجب عليه أن يهتم بهذا الجانب ويعمل على تقويته وتحسينه لحصد الأفضل في سنيه الدراسية القادمة.
ثم إن الكثير من الآباء يهملون أبناءهم في هذه الفترة من العام، ويتركون لهم الخيار في فعل ما يريدون، وهذا خلل إن لم يكن هناك متابعة، فالتربية العشوائية لا تجر علينا الكثير من الإنجاز، وسبب هذا الأمر:
.غياب الحس الديني عند الآباء وعدم تربية الأبناء على مبادئ دينية، فمثلاً أبناءنا لا يستشعرون أن الناس سيحاسبون على ما يهدرونه من أوقاتهم، لذلك هم يتعاملون معها بحرية كبيرة، لذا يجب أن يكون الشعار في هذه العطلة حديث النبي صلى الله عليه وسلم الذي يقول فيه: " لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع:
عن عمره فيم أفناه وعن علمه ماذا عمل به وعن ماله من أين اكتسبه وفيم أنفقه وعن جسمه فيم أبلاه ".
. إن ضياع الهدف، وعدم وضع معايير وطموحات وأهداف للأسرة من قبل الآباء يودي بالأبناء لعدم الاكتراث بمثل هذه المواسم، لأنهم لا يؤمنون بطموحات أو أهداف لكي يسعوا لتحقيقها، وهذا أمر خطير يجب على الأهالي الانتباه إليه وزرعه في نفوس الأبناء.
وتؤكد الحلو على أهمية استغلال هذه الإجازات في حفظ القرآن الكريم وتعلمه، مستشهدة بالقول الذي تعارف عليه علماء الأمة وأسلافها بأن " من تعلم القرآن متع بعقله" كم نحن بحاجة لجيل حاضر العقل متمتع به، ليمتع أمته بالعقل والتقدم والإبداع، ونعم الهدف لو كان.
. غياب تأمل الواقع: للأسف وفي ظل الانشغال الدائم يلتهى الناس عن تأمل قدرة الله عز وجل، والتفكر في كل ما يمر عليه في حياته اليومية، لذا كم هو جميل لو استغل الآباء الرحلات الترفيهية في تعزيز هذا الجانب في حياة الأبناء، ولفت انتباههم للتفكر والتدبر، وليس المطلوب تدبر الطبيعة وحسب، بل تدبر واقع الأمة ومتابعه الأحداث وربطها بالنصوص الدينية والتاريخية، لننهض بجيل واع يخدم المستقبل.
ماذا ستفعل في إجازتك؟ سؤال طرحناه على عدد من الطلاب وأولياء الأمور، وكنت الإجابات كالتالي:
رويدة، طالبة هندسة في إحدى الجامعات الأردنية كانت تتمنى لو تتمكن من استغلال العطلة في حفظ أجزاء من القرآن الكريم، لكن دراستها صعبة ودوامها طويل ومرهق لذا فهي ستستغل وقت فراغها في قراءة الكتب إلى أن يبدأ دوامها في الفصل الصيفي، لكنها حسب قولها تتندم على عطل سابقة فاتتها دون الاستغلال السليم لها.
أما أبو محمد فيقول: العام الماضي تابعت بشغف كيف كان طلاب قطاع غزة المحاصرين يحفظون القرآن الكريم ضمن برنامج لا تتعدى مدته الشهرين فقط، لذلك هيأت أبنائي أن هذه العطلة ستكون لحفظ القرآن الكريم كاملاً إن شاء الله، حيث أنهم يحفظون الكثير من أجزائه، وهذا ليس صعباً فكل وسائل الترفيه والتعليم لدينا متوفرة خلاف ما يحدث في غزة، لكننا نحتاج فقط لعزيمة لنحقق ما نصبو إليه.
عبد الله: في الصف العاشر يقول أنه ملتحق بصورة دائمة في مراكز القران الكريم، حتى في أيام الدوام لكنه سمع حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم بأن: علموا أولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل، لذا بادر للتسجيل بدورات السباحة وركوب الخيول.. ويأمل أن يتقن الفنون الثلاثة ويمتاز بها، عملاً بأمر النبي صلى الله عليه وسلم.
:;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::; ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ks a2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;:
منقوووووووووووووول
استقبال الأسرة للإجازة الصيفية واستغلالها
أجيال – مؤمنة معالي
حطت الإجازة الصيفية رحالها بانتهاء فترة الامتحانات النهائية، وعمت الفرحة وجوه الطلاب والكل منهم يحلم بقضاء إجازة سعيدة بعيداً عن تقييد الدراسة ومتطلباتها وانشغالاتها.
استغلال الإجازات أمر يختلف نمطه من شخص لآخر، ومن عائلة لأخرى، فمنهم من يشد الرحال مسافراً خارج البلاد بقصد السياحة والاستجمام، ومنهم من يقضي غالب أيامها في الزيارات وتلبية الدعوات والخروج للتنزه، والبعض يستغلها في حضور الدورات والاستفادة من الفعاليات التي تقام في هذه الفترة، وآخرون يقضون أوقاتهم أمام شاشات التلفاز، أو الانشغال بالإنترنت وما تبقى من وقت فهو للنوم والذهاب هناك ومع ذاك.
أم حسان الحلو، مستشارة تربوية في العديد من المجلات العربية وفي حديثها "لأجيال" ترى أن الإجازة تحقق السعادة للمرء، وتحفزه للمزيد من الإنجاز والفلاح في مسيرته الحياتية الباقية، متسائلة: هل يسعد الإنسان بغير تحقيق النجاحات؟ لذا ليكن شعار أبنائنا في هذه الإجازة.. استغل وقتك أكثر، لتسطر نجاحاً أكبر.
وتضيف: إن المسلم لا يعرف الإجازة بمعنى الركون صيفاً والعمل شتاءاً، فهو يعلم أن حياته هي عدد محدود من الوقت وعليه استغلاله بالطرق المثلى لذلك، لذا فهو لا يبحث عن الإجازة بالمفهوم المعروف الآن عند غالب الطلاب.
وحول نشاط المراكز والنوادي الصيفية، تثني الكاتبة الحلو، على ما يقومون به من جذب واستغلال لنشاط الطلاب، وترى أن الواجب على أولياء الأمور إلحاق أبناءهم للنوادي المنتشرة والفعاليات القائمة واستغلالها وتشجيعها، وعدم التعامل معها بسلبية وانتقاد. حيث أن الكثير يهمشون دور هذه الفعاليات ولا يرون لها إلا الأخطاء والزلات.
وتضيف: إن الإجازة الصيفية هي وقت ذهبي لتعويض التقصير الدراسي، وتحسين نقاط الضعف في حياة الطالب، لذا من الواجب عليه أن يهتم بهذا الجانب ويعمل على تقويته وتحسينه لحصد الأفضل في سنيه الدراسية القادمة.
ثم إن الكثير من الآباء يهملون أبناءهم في هذه الفترة من العام، ويتركون لهم الخيار في فعل ما يريدون، وهذا خلل إن لم يكن هناك متابعة، فالتربية العشوائية لا تجر علينا الكثير من الإنجاز، وسبب هذا الأمر:
.غياب الحس الديني عند الآباء وعدم تربية الأبناء على مبادئ دينية، فمثلاً أبناءنا لا يستشعرون أن الناس سيحاسبون على ما يهدرونه من أوقاتهم، لذلك هم يتعاملون معها بحرية كبيرة، لذا يجب أن يكون الشعار في هذه العطلة حديث النبي صلى الله عليه وسلم الذي يقول فيه: " لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع:
عن عمره فيم أفناه وعن علمه ماذا عمل به وعن ماله من أين اكتسبه وفيم أنفقه وعن جسمه فيم أبلاه ".
. إن ضياع الهدف، وعدم وضع معايير وطموحات وأهداف للأسرة من قبل الآباء يودي بالأبناء لعدم الاكتراث بمثل هذه المواسم، لأنهم لا يؤمنون بطموحات أو أهداف لكي يسعوا لتحقيقها، وهذا أمر خطير يجب على الأهالي الانتباه إليه وزرعه في نفوس الأبناء.
وتؤكد الحلو على أهمية استغلال هذه الإجازات في حفظ القرآن الكريم وتعلمه، مستشهدة بالقول الذي تعارف عليه علماء الأمة وأسلافها بأن " من تعلم القرآن متع بعقله" كم نحن بحاجة لجيل حاضر العقل متمتع به، ليمتع أمته بالعقل والتقدم والإبداع، ونعم الهدف لو كان.
. غياب تأمل الواقع: للأسف وفي ظل الانشغال الدائم يلتهى الناس عن تأمل قدرة الله عز وجل، والتفكر في كل ما يمر عليه في حياته اليومية، لذا كم هو جميل لو استغل الآباء الرحلات الترفيهية في تعزيز هذا الجانب في حياة الأبناء، ولفت انتباههم للتفكر والتدبر، وليس المطلوب تدبر الطبيعة وحسب، بل تدبر واقع الأمة ومتابعه الأحداث وربطها بالنصوص الدينية والتاريخية، لننهض بجيل واع يخدم المستقبل.
ماذا ستفعل في إجازتك؟ سؤال طرحناه على عدد من الطلاب وأولياء الأمور، وكنت الإجابات كالتالي:
رويدة، طالبة هندسة في إحدى الجامعات الأردنية كانت تتمنى لو تتمكن من استغلال العطلة في حفظ أجزاء من القرآن الكريم، لكن دراستها صعبة ودوامها طويل ومرهق لذا فهي ستستغل وقت فراغها في قراءة الكتب إلى أن يبدأ دوامها في الفصل الصيفي، لكنها حسب قولها تتندم على عطل سابقة فاتتها دون الاستغلال السليم لها.
أما أبو محمد فيقول: العام الماضي تابعت بشغف كيف كان طلاب قطاع غزة المحاصرين يحفظون القرآن الكريم ضمن برنامج لا تتعدى مدته الشهرين فقط، لذلك هيأت أبنائي أن هذه العطلة ستكون لحفظ القرآن الكريم كاملاً إن شاء الله، حيث أنهم يحفظون الكثير من أجزائه، وهذا ليس صعباً فكل وسائل الترفيه والتعليم لدينا متوفرة خلاف ما يحدث في غزة، لكننا نحتاج فقط لعزيمة لنحقق ما نصبو إليه.
عبد الله: في الصف العاشر يقول أنه ملتحق بصورة دائمة في مراكز القران الكريم، حتى في أيام الدوام لكنه سمع حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم بأن: علموا أولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل، لذا بادر للتسجيل بدورات السباحة وركوب الخيول.. ويأمل أن يتقن الفنون الثلاثة ويمتاز بها، عملاً بأمر النبي صلى الله عليه وسلم.
:;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::; ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;::;ks a2;::;ksa2;::;ksa2;::;ksa2;:
منقوووووووووووووول